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关注点点滴滴  校园平平安安
[ 作者:bgs [皈山小学 王晓敏]    转贴自:本站原创    点击数:2010    更新时间:2018/6/19    审核:办公室 ]
 

若要问人一生中最宝贵的东西是什么?当然是生命。生命只有一次,无论她怎么精彩,都不可能预演。在马斯洛的需要层次理论中也体现出“安全需要”是人们的最基本需要之一。作为培养人的校园,做好校园安全工作责无旁贷,应该把做好安全工作作为学校其它工作的基石,应该做到人人讲究安全,处处体现安全,事事彰显安全。

学校安全工作无小事,做好学校安全工作应该关注学校工作的方方面面,落实在学校工作中的点点滴滴。

1.     关注安全思想意识的不断提升。学校要充分利用班子会、校会、班会;安全狗万代理申请流程平台、学校橱窗、告家长书、短信微信等形式,树立并加强全体师生及家长的安全意识,首先筑起安全防范意识这第一道防线。要让大家明白:想不到、看不到安全问题,这就是最大的安全问题;不怕一万,就怕万一!时时想到万一,事事防范万一,处处杜绝万一;把细小的问题放大之后看,以小见大,见微知著,防微杜渐,及时处理;把零散的问题集中起来看,集中处理,统筹考虑,分清轻重缓急,及时有效处置;把远的问题拉近过来看,人无远虑,必有近忧,未雨绸缪,超前处置;把别人、别的地方发生的问题当作自己的问题来看,前车之覆,后车之鉴,亡羊补牢,主动出击……让全体师生及家长社区切实感受到做好安全狗万代理申请流程管理工作的重要性,为孩子的健康成长保驾护航。

2.关注安全管理内容的规范全面。什么是校园安全?校园安全有哪些?校园安全问题及对策是什么?……我们要全面认识校园安全管理的内容,要与时俱进,在不同时期对校园安全管理内容在规范的基础上要有侧重点。比如,当前学生的心理问题逐渐凸显出来,学校就把心理健康狗万代理申请流程的实施情况纳入到了安全狗万代理申请流程领域,凸显了当下心理健康狗万代理申请流程的迫切性。而在校园安全管理中,此方面的管理是最为薄弱的,因为掌握师生的心理动态是最为困难的,存在着不确定性。如何及时做好特殊人群的动态管理和师生状况的测评,是摆在做好学校安全管理工作面前的一道难题。校园安全包括活动安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、社会治安安全、防范自然灾害安全等方面内容。做好校园安全管理工作,还要熟悉《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规;要健全安全管理制度,依法办事,预防在先;要制定好相关岗位安全管理制度,明确安全管理职责;要能针对学生特点,年龄特征,开展有针对性的安全狗万代理申请流程活动……总之,安全无小事,责任大于天。

3.关注安全狗万代理申请流程活动的有效开展。在开展好宣传狗万代理申请流程、安全演练等常规工作的同时,要充分激发学生参与安全实践的积极性。(1)能根据不同年龄阶段的儿童特点,采用儿歌、顺口溜、快板、周队日等形式,让孩子们易学易记易掌握。(2)需多方联动,扎扎实实做好安全管理工作。一个孩子关乎到一个家庭的幸福,许多家庭的幸福关乎到整个社会的和谐。安全狗万代理申请流程是全社会的事情。学校作为做好安全狗万代理申请流程中的重要部门,需要积极主动地联合其它部门做好安全管理工作,为校园创造一个良好的安全环境。校园周边安全、食品卫生安全、交通安全、法律法规等狗万代理申请流程,都需要其它部门的大力配合。在目前,学校狗万代理申请流程投入相对不足或资金缺口的情况下,作为文化领域中的重要一员——学校,就可以与政府、社会中的文化创建紧密结合,达到资源最优化,保障学生综合素质的提高。如,没有游泳馆,可以租用社会机构的游泳馆、加强暑期实践、参与暑期夏令营活动等,丰富学生课余生活,增强能力,提升学生综合素质。(3)做好智慧安全狗万代理申请流程的相关工作。积极落实好人防、物防、技防工作,最重要的是通过机制、体制的变动,安全管理工作能从做好常态化、规范化的同时,逐步实现智能化。比如,利用全国安全狗万代理申请流程平台的实验区平台、心理测评系统、晨间系统和卫生工作填报系统等,在大数据的分析下,使得安全狗万代理申请流程管理工作更加有针对性、实效性。利用网络,创新性地做好安全狗万代理申请流程材料的整理与归档工作等。

此外,学校加强了对学生的养成狗万代理申请流程,就是在抓好安全狗万代理申请流程工作。比如,学校开展了“五会”养成狗万代理申请流程:会问好、会走路、会吃饭、会玩耍、会整理,就是通过规范学生的行为,来不断提高学生的行为能力和安全自护水平。学校方方面面的工作规范化了,校园安全就有了保障。

只有关注工作中的点点滴滴,我们的校园才能平平安安。学校安全工作永远在路上:生命安全,责任大于天。

附件:皈山小学行规养成狗万代理申请流程稿件

这里面,有你吗?

敬爱的老师,可爱的同学们:

    今天把大家集中在一起,是因为最近呀,学校接到了一个个投诉,我看了听了这些投诉以后,是心急如焚,辗转反侧,彻夜难眠啊。你想知道是为什么吗?他们又是谁呢?请听我为你们一一道来。

绿地里的小草哭泣着对我说:“现在已经是夏天了,但是我还是那么矮小。没有阳光也就算了,可有些小朋友总在我头上跑来跑去,看样子我再也长不大了!”

围墙边的紫藤低吟着对我说:“前几天我还好好的,身强体壮,但不知什么时候,哪个淘气的小朋友掰断了我的躯干,让我疼到现在,看样子,明年的春天,你们要少看几多美丽的紫藤花了。”

教室里的课桌凳抗议着对我说:“课上,小朋友在我身上写写画画,我已经够呛了,已经累得要命了;课下,有些小朋友还围着我追追打打,有时还乒乒乓乓的。是不是不想学习,想让我罢工呀!要学习,就要懂得爱护我!”

书籍课本呐喊着对我说:“快救救我吧!快救救我吧!我已经被有些小朋友五马分尸了!我要强烈谴责:书是用来读的,不是用来撕的!请你把那些不爱书籍课本的小朋友赶出校园,让他们尝尝没有书读的滋味……”

过道边的门窗怒吼着对我说:“我实在是受不了了!平时,我被风吹雨淋的,已经受尽折磨,这是我的职责,我认了,我没有一点怨言。可还有些小朋友,一下课就把我挤在他们中间,你推我搡的,我真的要崩溃了!请你好好教训教训那些手多、脚多的小朋友,让他们也尝尝被折磨的苦,知道怎样做一个有教养的学生。”

教室里和操场上的垃圾桶兄弟们申述着对我说:“每次你都埋怨我们没把垃圾管好,可是你知道不,那些臭小子们,根本没把垃圾倒进或扔进我们的肚子里。我们干得是最脏最累的活儿,可他们是怎么对待我们的,谁理解过我们呀!”

校门口的围墙痛哭着对我说:“你让我保护校园,可我已经尽力了,为什么还挡不住同学们伸向外面的小手呢!有的同学还爬到了我的身上,万一我支撑不住,散架了,压到了他们,可怎么办呀!安全要牢记心间。”

最近,过道旁的直饮水机流着泪对我说:“天热了,同学们口渴得厉害,人人都想要喝到水,可我就那么点能耐,希望大家耐心一点,不要随便捣鼓我,免得把我捣鼓坏了,有情况要及时向老师报告。要是实在没办法,每天自己可以带一瓶水备用哦!要知道我比小朋友还着急呢!哦,别忘了,请提醒大家要节约用水!”

……

亲爱的同学们,敬爱的老师们:小草还在哭泣,紫藤还在低吟,课桌凳还在抗议,他们的控诉中有你吗?

亲爱的同学们,敬爱的老师们:书籍课本仍在呐喊,门窗仍在怒吼,垃圾桶兄弟们仍在申述,他们的控诉中有你吗?

亲爱的同学们,敬爱的老师们:围墙继续在痛苦,直饮水机继续在流泪,这所有的一切控诉中,仍旧有你吗?

讲到这里,我想大家都应该已经明白,我讲的意思是:爱护校园,人人有责;因为,我们都是皈山小学这个大家庭的一分子。守护美丽,时时刻刻;因为,只有校园变得更美,我们才会更加阳光灿烂。

最后,让我们携起手来,共创勤奋、自主、文明、创新的和谐校园;让我们团结起来,营造文明为美、助人为乐、好学为荣的优良学风。



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